Objetivos do curso

A pós-graduação tem como objetivo colaborar para a formação do coordenador de equipes de software, um profissional com conhecimentos em práticas ágeis de construção do software. O gráfico polar  apresenta o perfil desse profissional no mercado, em função dos seus conhecimentos em áreas de TI. As disciplinas do curso estão agrupadas nestas áreas e têm por objetivo colaborar para a formação desse perfil.

O curso aborda métodos ágeis a fim de tornar mais eficientes equipes de software, eliminando os seus desperdícios e melhorando a comunicação dos seus membros durante o ciclo de construção do software. Ao seu término, o aluno será capaz de liderar equipes de software e aplicar processos e métodos ágeis de acordo com a natureza dos projetos executados.

Gráfico Polar representando os objetivos centrais do curso
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Conteúdo e programação

  • Inicio: 22 de Agosto de 2016
  • Término: Agosto de 2017
  • Duração: 13 meses, 396 horas
  • Inscrições: Até 19 de Agosto de 2016
Processo Seletivo

A Abertura do Curso
22h

  • Abertura, Modelo de Ensino e Normas Acadêmicas 22h

G Gestão de Pessoas
66h

  • Comunicação Interpessoal 22h

  • Liderança, Negociação e Gestão de Conflitos 22h

  • Plano Estratégico Pessoal 22h

E Engenharia de Software
154h

  • Melhoria de Processos em Projetos de Software 22h

  • Métodos Ágeis em Engenharia de Software 22h

  • Engenharia de Requisitos de Software 22h

  • Padrões de Projeto de Software 22h

  • Métodos Ágeis em Desenvolvimento de Software 22h

  • Métodos Ágeis em Testes de Software 22h

  • Métodos Ágeis em Gestão de Configuração e Mudanças 22h

G Gestão de Processos de Negócio
22h

  • Gestão de Processos de Negócio 22h

G Gestão em TI
22h

  • Estimativas de Projetos de Software 22h

A Arquitetura de Software
22h

  • Princípios e Práticas em Arquitetura de Software 22h

G Gerenciamento de Projetos de Software
44h

  • Fundamentos em Gerenciamento de Projetos 22h

  • Gestão Ágil de Projetos de Software 22h

I Integralização do Aprendizado
44h

  • Metodologia para o Projeto Aplicado 22h

  • Trabalho de Conclusão de Curso 22h

Polos para encontro presencial ao final do curso

Selecione, no mapa ao lado, o polo desejado e obtenha a sua localização

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  • Polo Presencial Brasília

    Ed. Parque Cidade Corporate

    SCS, Quadra 09, Bloco C, Torre C, 1001, 10º andar
    Comercial Sul, Brasília, DF, CEP 70308-200
  • Polo Presencial Curitiba

    Corporate Evolution

    Rua Comendador Araújo, 499,
    Centro, Curitiba, PR 
  • Polo Presencial Fortaleza

    Meireles

    Av. Dom Luis, 807, Meireles,
    Fortaleza, CE
  • Polo Presencial Porto Alegre

    Platinum Building

    Av. Carlos Gomes, 700, Boa Vista,
    Porto Alegre, RS
  • Polo Presencial Recife

    JCPM Trade Center

    Av. Engenheiro Antônio de Góes, 60,
    Pina, Recife, PE
  • Polo Presencial Rio de Janeiro

    O2 Corporate Barra

    Av. José Silva de Azevedo Neto,
    Bloco 4, Evolution 5, Barra da Tijuca,
    Rio de Janeiro, RJ
  • Polo Presencial Salvador

    Mundo Plaza

    Av. Tancredo Neves, 620,
    Caminho das Árvores, Salvador, BA
  • Polo Presencial São Paulo

    Ed. Paulista Financial District

    Av Paulista, 1079, 8º andar
    Bela Vista, São Paulo, SP
  • Polo Presencial Vitória

    Enseada Corporate

    Rua José Alexandre Buaiz, 300,
    Enseada do Suá, Vitória, ES
  • Polo Presencial Florianópolis

    Centro Executivo Beira Mar Continental

    Rua Fúlvio Aducci, 1360,
    Estreito, Florianópolis, SC
  • Polo Presencial Manaus

    Vieiralves Business Center

    Rua Salvador, 120,
    Adrianópolis, Manaus, AM
  • Polo Presencial Belo Horizonte

    Torino Office Center

    Rua Alameda do Ingá, 88,
    Vale do Sereno, Nova Lima, MG
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Perfil dos Alunos nas Últimas Turmas

Idade

26%
35%
23%
10%
6%
  • Menos de 25 anos
  • De 25 a 29 anos
  • De 30 a 34 anos
  • De 35 a 39 anos
  • 40 anos ou mais

Experiência

13%
19%
26%
28%
14%
  • Menos de 1 ano
  • De 1 a 3 anos
  • De 3 a 6 anos
  • De 6 a 9 anos
  • Mais de 9 anos

Região

  • Norte 3%
  • Nordeste 9%
  • Centro-Oeste 9%
  • Sudeste 46%
  • Sul 34%

Perfil dos Alunos nas Últimas Turmas

  • Idade

    26%
    35%
    23%
    10%
    6%
    • Menos de 25 anos
    • De 25 a 29 anos
    • De 30 a 34 anos
    • De 35 a 39 anos
    • 40 anos ou mais
  • Experiência

    13%
    19%
    26%
    28%
    14%
    • Menos de 1 ano
    • De 1 a 3 anos
    • De 3 a 6 anos
    • De 6 a 9 anos
    • Mais de 9 anos
  • Região

    • Norte 3%
    • Nordeste 9%
    • Centro-Oeste 9%
    • Sudeste 46%
    • Sul 34%
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Depoimentos sobre a Pós-graduação

  • José Corrêa Viana

    A participação e conhecimento do orientador de TCC foi bem fundamental. O próprio IGTI já direciona algum especialista, um professor que tem o conhecimento naquele conteúdo que você vai trabalhar no TCC. A partir daí você consegue elaborar e montar toda a parte de conteúdo que você precisa.

    José Corrêa Viana – Patos de Minas – MG
  • Átila Salviano de Alvarenga

    O IGTI agregou muito na minha vida profissional. Eu que venho já há alguns anos trabalhando na área, consegui aplicar, no meu próprio trabalho, muitos conceitos que aprendi. Então o IGTI com os seus professores altamente capacitados me proporcionou um ganho enorme na vida pessoal e profissional.

    Átila Salviano de Alvarenga – Divinópolis – MG
  • Thiago Ble O conteúdo das matérias é bem  interessante e atual. O modelo de ensino é bem novo.  Basicamente 100% das coisas são feitas online, que é, o que a gente precisa hoje. Já tive aula do IGTI fora do Brasil porque estava viajando e assisti às aulas e fiz as provas sem  ter problemas. Isso pra mim é muito vantajoso. Thiago Boufleuhr – Blumenau – SC
  • Patrícia Araújo Belloni Nogueira

    Achei fantástica a interatividade! Você esta na sua casa conversando com uma pessoa de Rondônia, como se vocês estivessem em uma sala de aula, sobre os mesmos assuntos, debruçados ali sobre um trabalho. É fantástico, é o caminho, não tem volta, eu acho que fiquei realmente impressionada.

    Patrícia Araújo Belloni Nogueira – Santa Luzia –MG
  • Carlos Henrique Guimarães de Queiroz

    A interatividade é muito boa. Toda a estrutura de atendimento, seja da parte funcional do IGTI quanto da interação com os alunos e professores, passando pelos canais de comunicação que eles têm com a gente, foi muito bem utilizada e de forma adequada.

    Carlos Henrique Guimarães de Queiroz – Salvador – BA
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  • José Corrêa Viana

    A participação e conhecimento do orientador de TCC foi bem fundamental. O próprio IGTI já direciona algum especialista, um professor que tem o conhecimento naquele conteúdo que você vai trabalhar no TCC. A partir daí você consegue elaborar e montar toda a parte de conteúdo que você precisa.

    José Corrêa Viana – Patos de Minas – MG
  • Átila Salviano de Alvarenga

    O IGTI agregou muito na minha vida profissional. Eu que venho já há alguns anos trabalhando na área, consegui aplicar, no meu próprio trabalho, muitos conceitos que aprendi. Então o IGTI com os seus professores altamente capacitados me proporcionou um ganho enorme na vida pessoal e profissional.

    Átila Salviano de Alvarenga – Divinópolis – MG
  • Thiago Ble O conteúdo das matérias é bem  interessante e atual. O modelo de ensino é bem novo.  Basicamente 100% das coisas são feitas online, que é, o que a gente precisa hoje. Já tive aula do IGTI fora do Brasil porque estava viajando e assisti às aulas e fiz as provas sem  ter problemas. Isso pra mim é muito vantajoso. Thiago Boufleuhr – Blumenau – SC
  • Patrícia Araújo Belloni Nogueira

    Achei fantástica a interatividade! Você esta na sua casa conversando com uma pessoa de Rondônia, como se vocês estivessem em uma sala de aula, sobre os mesmos assuntos, debruçados ali sobre um trabalho. É fantástico, é o caminho, não tem volta, eu acho que fiquei realmente impressionada.

    Patrícia Araújo Belloni Nogueira – Santa Luzia –MG
  • Carlos Henrique Guimarães de Queiroz

    A interatividade é muito boa. Toda a estrutura de atendimento, seja da parte funcional do IGTI quanto da interação com os alunos e professores, passando pelos canais de comunicação que eles têm com a gente, foi muito bem utilizada e de forma adequada.

    Carlos Henrique Guimarães de Queiroz – Salvador – BA
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  • José Corrêa Viana

    A participação e conhecimento do orientador de TCC foi bem fundamental. O próprio IGTI já direciona algum especialista, um professor que tem o conhecimento naquele conteúdo que você vai trabalhar no TCC. A partir daí você consegue elaborar e montar toda a parte de conteúdo que você precisa.

    José Corrêa Viana – Patos de Minas – MG
  • Átila Salviano de Alvarenga

    O IGTI agregou muito na minha vida profissional. Eu que venho já há alguns anos trabalhando na área, consegui aplicar, no meu próprio trabalho, muitos conceitos que aprendi. Então o IGTI com os seus professores altamente capacitados me proporcionou um ganho enorme na vida pessoal e profissional.

    Átila Salviano de Alvarenga – Divinópolis – MG
  • Thiago Ble O conteúdo das matérias é bem  interessante e atual. O modelo de ensino é bem novo.  Basicamente 100% das coisas são feitas online, que é, o que a gente precisa hoje. Já tive aula do IGTI fora do Brasil porque estava viajando e assisti às aulas e fiz as provas sem  ter problemas. Isso pra mim é muito vantajoso. Thiago Boufleuhr – Blumenau – SC
  • Patrícia Araújo Belloni Nogueira

    Achei fantástica a interatividade! Você esta na sua casa conversando com uma pessoa de Rondônia, como se vocês estivessem em uma sala de aula, sobre os mesmos assuntos, debruçados ali sobre um trabalho. É fantástico, é o caminho, não tem volta, eu acho que fiquei realmente impressionada.

    Patrícia Araújo Belloni Nogueira – Santa Luzia –MG
  • Carlos Henrique Guimarães de Queiroz

    A interatividade é muito boa. Toda a estrutura de atendimento, seja da parte funcional do IGTI quanto da interação com os alunos e professores, passando pelos canais de comunicação que eles têm com a gente, foi muito bem utilizada e de forma adequada.

    Carlos Henrique Guimarães de Queiroz – Salvador – BA
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Perguntas frequentes

  • Os cursos de pós-graduação são reconhecidos pelo MEC?

    Sim. O Centro Universitário Newton Paiva possui credenciamento pleno junto ao MEC para pós lato sensu a distância em TI (consulte), conforme Resolução 01/07 do CNE e Port. nº1.319, DOU, 19/05/04. O IGTI é responsável pela operação, infraestrutura e logística dos cursos, nos termos do Art. 26, Decreto nº 5.622/05 da Presid. da Rep.

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