Objetivos do curso

A pós-graduação tem como objetivo colaborar para a formação do líder técnico Java. O gráfico polar  apresenta o perfil desse profissional no mercado, em função dos seus conhecimentos em áreas de TI. As disciplinas do curso estão agrupadas nestas áreas e têm por objetivo colaborar para a formação desse perfil.

O curso exercita as melhores práticas e padrões de projetos para aplicações Java, em suas várias camadas arquiteturais. Ao seu término, o aluno será capaz de realizar o planejamento, projeto e implementação de aplicações em ambiente Web, mobile, integrado e de acesso a dados, propondo soluções inteligentes para a construção de aplicações complexas em Java.

Gráfico Polar representando os objetivos centrais do curso
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Conteúdo e programação

  • Inscrições: Até 10 de novembro de 2016
  • Término: Novembro 2018
  • Duração: 13 meses
Processo Seletivo

A Abertura do Curso
22h

  • Abertura, Modelo de Ensino e Normas Acadêmicas 22h

G Gestão de Pessoas
66h

  • Comunicação Interpessoal 22h

  • Liderança, Negociação e Gestão de Conflitos 22h

  • Plano Estratégico Pessoal 22h

A Arquitetura de Software
22h

  • Princípios e Práticas em Arquitetura de Software 22h

A Aplicações Java
110h

  • Desenvolvimento Web Java 22h

  • Princípios de Projeto Orientado a Objetos em Java 22h

  • Framework de Acesso a Dados Java 22h

  • Tópicos Avançados em Programação Java 22h

  • Construção de Web Services Rest em Java 22h

A Aplicações Web
44h

  • Projeto de Frontend Web 22h

  • Projeto de Single Page Application 22h

A Aplicações Móveis
44h

  • Arquitetura de Aplicações Móveis 22h

  • Projeto de Aplicações para Android 22h

E Engenharia de Software
44h

  • Métodos Ágeis em Desenvolvimento de Software 22h

  • Padrões de Projeto de Software 22h

I Integralização do Aprendizado
44h

  • Metodologia para o Projeto Aplicado 22h

  • Trabalho de Conclusão de Curso 22h

Polos para encontro presencial ao final do curso

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  • Polo Presencial Brasília

    Ed. Parque Cidade Corporate

    SCS, Quadra 09, Bloco C, Torre C, 1001, 10º andar
    Comercial Sul, Brasília, DF, CEP 70308-200
  • Polo Presencial Curitiba

    Corporate Evolution

    Rua Comendador Araújo, 499,
    Centro, Curitiba, PR 
  • Polo Presencial Fortaleza

    Meireles

    Av. Dom Luis, 807, Meireles,
    Fortaleza, CE
  • Polo Presencial Porto Alegre

    Platinum Building

    Av. Carlos Gomes, 700, Boa Vista,
    Porto Alegre, RS
  • Polo Presencial Recife

    JCPM Trade Center

    Av. Engenheiro Antônio de Góes, 60,
    Pina, Recife, PE
  • Polo Presencial Rio de Janeiro

    O2 Corporate Barra

    Av. José Silva de Azevedo Neto,
    Bloco 4, Evolution 5, Barra da Tijuca,
    Rio de Janeiro, RJ
  • Polo Presencial Salvador

    Mundo Plaza

    Av. Tancredo Neves, 620,
    Caminho das Árvores, Salvador, BA
  • Polo Presencial São Paulo

    Ed. Paulista Financial District

    Av Paulista, 1079, 8º andar
    Bela Vista, São Paulo, SP
  • Polo Presencial Vitória

    Enseada Corporate

    Rua José Alexandre Buaiz, 300,
    Enseada do Suá, Vitória, ES
  • Polo Presencial Florianópolis

    Centro Executivo Beira Mar Continental

    Rua Fúlvio Aducci, 1360,
    Estreito, Florianópolis, SC
  • Polo Presencial Manaus

    Vieiralves Business Center

    Rua Salvador, 120,
    Adrianópolis, Manaus, AM
  • Polo Presencial Belo Horizonte

    Torino Office Center

    Rua Alameda do Ingá, 88,
    Vale do Sereno, Nova Lima, MG
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Perfil dos Alunos nas Últimas Turmas

Idade

67%
25%
5%
2%
1%
  • Menos de 25 anos
  • De 25 a 29 anos
  • De 30 a 34 anos
  • De 35 a 39 anos
  • 40 anos ou mais

Experiência

20%
38%
28%
10%
4%
  • Menos de um ano
  • De 01 a 03 anos
  • De 03 a 06 anos
  • De 06 a 09 anos
  • Mais de 09 anos

Região

  • Sudeste 33%
  • Sul 5%
  • Norte 16%
  • Nordeste 5%
  • Centro-oeste 41%

Perfil dos Alunos nas Últimas Turmas

  • Idade

    67%
    25%
    5%
    2%
    1%
    • Menos de 25 anos
    • De 25 a 29 anos
    • De 30 a 34 anos
    • De 35 a 39 anos
    • 40 anos ou mais
  • Experiência

    20%
    38%
    28%
    10%
    4%
    • Menos de um ano
    • De 01 a 03 anos
    • De 03 a 06 anos
    • De 06 a 09 anos
    • Mais de 09 anos
  • Região

    • Sudeste 33%
    • Sul 5%
    • Norte 16%
    • Nordeste 5%
    • Centro-oeste 41%
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Depoimentos sobre a Pós-graduação

  • André Ricardo Vieira Destaco, como pontos positivos, a interatividade e o conhecimento que tivemos com os outros alunos, bem como a troca de experiências com os professores. Acrescento também, a questão do ambiente, que propicia um grande aprendizado. André Ricardo Vieira – Ribeirão Preto – SP
  • Patrícia Araújo Belloni Nogueira

    Achei fantástica a interatividade! Você esta na sua casa conversando com uma pessoa de Rondônia, como se vocês estivessem em uma sala de aula, sobre os mesmos assuntos, debruçados ali sobre um trabalho. É fantástico, é o caminho, não tem volta, eu acho que fiquei realmente impressionada.

    Patrícia Araújo Belloni Nogueira – Santa Luzia –MG
  • Luís Henrique Pascareli Albuquerque

    As orientações dos professores foram boas, tanto nas disciplinas cursadas como no TCC. Houve uma troca muito positiva com os professores, o que possibilitou obter um bom desempenho e resultado no trabalho de conclusão de curso.

    Luís Henrique Pascareli Albuquerque – Manaus – AM
  • Daniela Edvânia Costa de Almeida

    Destaco, como pontos positivos, a interatividade e o conhecimento que tivemos com os outros alunos, bem como a troca de experiências com os professores. Acrescento também, a questão do ambiente, que propicia um grande aprendizado.

    Daniela Edvânia Costa de Almeida – Santa Rita do Sapucaí – MG
  • Ingrid Suellen Teodoro Silva

     Minha orientação de TCC também foi muito boa. Meu orientador na verdade que me ajudou bastante e me acompanhou todo o tempo durante o trabalho.

    Ingrid Suellen Teodoro Silva – Betim – MG
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  • André Ricardo Vieira Destaco, como pontos positivos, a interatividade e o conhecimento que tivemos com os outros alunos, bem como a troca de experiências com os professores. Acrescento também, a questão do ambiente, que propicia um grande aprendizado. André Ricardo Vieira – Ribeirão Preto – SP
  • Patrícia Araújo Belloni Nogueira

    Achei fantástica a interatividade! Você esta na sua casa conversando com uma pessoa de Rondônia, como se vocês estivessem em uma sala de aula, sobre os mesmos assuntos, debruçados ali sobre um trabalho. É fantástico, é o caminho, não tem volta, eu acho que fiquei realmente impressionada.

    Patrícia Araújo Belloni Nogueira – Santa Luzia –MG
  • Luís Henrique Pascareli Albuquerque

    As orientações dos professores foram boas, tanto nas disciplinas cursadas como no TCC. Houve uma troca muito positiva com os professores, o que possibilitou obter um bom desempenho e resultado no trabalho de conclusão de curso.

    Luís Henrique Pascareli Albuquerque – Manaus – AM
  • Daniela Edvânia Costa de Almeida

    Destaco, como pontos positivos, a interatividade e o conhecimento que tivemos com os outros alunos, bem como a troca de experiências com os professores. Acrescento também, a questão do ambiente, que propicia um grande aprendizado.

    Daniela Edvânia Costa de Almeida – Santa Rita do Sapucaí – MG
  • Ingrid Suellen Teodoro Silva

     Minha orientação de TCC também foi muito boa. Meu orientador na verdade que me ajudou bastante e me acompanhou todo o tempo durante o trabalho.

    Ingrid Suellen Teodoro Silva – Betim – MG
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  • Patrícia Araújo Belloni Nogueira

    Achei fantástica a interatividade! Você esta na sua casa conversando com uma pessoa de Rondônia, como se vocês estivessem em uma sala de aula, sobre os mesmos assuntos, debruçados ali sobre um trabalho. É fantástico, é o caminho, não tem volta, eu acho que fiquei realmente impressionada.

    Patrícia Araújo Belloni Nogueira – Santa Luzia –MG
  • Luís Henrique Pascareli Albuquerque

    As orientações dos professores foram boas, tanto nas disciplinas cursadas como no TCC. Houve uma troca muito positiva com os professores, o que possibilitou obter um bom desempenho e resultado no trabalho de conclusão de curso.

    Luís Henrique Pascareli Albuquerque – Manaus – AM
  • Daniela Edvânia Costa de Almeida

    Destaco, como pontos positivos, a interatividade e o conhecimento que tivemos com os outros alunos, bem como a troca de experiências com os professores. Acrescento também, a questão do ambiente, que propicia um grande aprendizado.

    Daniela Edvânia Costa de Almeida – Santa Rita do Sapucaí – MG
  • Ingrid Suellen Teodoro Silva

     Minha orientação de TCC também foi muito boa. Meu orientador na verdade que me ajudou bastante e me acompanhou todo o tempo durante o trabalho.

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Perguntas frequentes

  • Os cursos de pós-graduação são reconhecidos pelo MEC?

    Sim. O Centro Universitário Newton Paiva possui credenciamento pleno junto ao MEC para pós lato sensu a distância em TI (consulte), conforme Resolução 01/07 do CNE e Port. nº1.319, DOU, 19/05/04. O IGTI é responsável pela operação, infraestrutura e logística dos cursos, nos termos do Art. 26, Decreto nº 5.622/05 da Presid. da Rep.

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