Objetivos do curso

A pós-graduação tem como objetivo colaborar para a formação do arquiteto de aplicações móveis. O gráfico polar  apresenta o perfil desse profissional no mercado, em função dos seus conhecimentos em áreas de TI. As disciplinas do curso estão agrupadas nestas áreas e têm por objetivo colaborar para a formação desse perfil.

O curso exercita conceitos e práticas de projeto de aplicações nas principais plataformas comerciais de dispositivos móveis: Android, iOS e Windows Phone. Ao seu término, o aluno será capaz de aplicar padrões arquiteturais e de projetos que atendam aos requisitos não funcionais de aplicações para dispositivos móveis.

Gráfico Polar representando os objetivos centrais do curso
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Conteúdo e programação

  • Inscrições: Até 19 de Agosto de 2016
  • Término: Agosto de 2017
  • Duração: 13 meses, 396 horas
Processo Seletivo

A Abertura do Curso
22h

  • Abertura, Modelo de Ensino e Normas Acadêmicas 22h

G Gestão de Pessoas
66h

  • Comunicação Interpessoal 22h

  • Liderança, Negociação e Gestão de Conflitos 22h

  • Plano Estratégico Pessoal 22h

A Aplicações Móveis
198h

  • Arquiteturas de Aplicações para Dispositivos Móveis 22h

  • Projeto de Interfaces para Dispositivos Móveis 22h

  • Projeto de Sites para Dispositivos Móveis 22h

  • Arquitetura de Aplicações para Android 22h

  • Arquitetura de Aplicações para IOS 22h

  • Arquitetura de Aplicações para Windows Phone 22h

  • Projeto de Aplicações para Android 22h

  • Projeto de Aplicações para IOS 22h

  • Projeto de Aplicações para Windows Phone 22h

A Arquitetura de Software
22h

  • Desenvolvimento de Requisitos Arquiteturais 22h

E Engenharia de Software
22h

  • Métodos Ágeis em Desenvolvimento de Software 22h

G Gerenciamento de Projetos de Software
22h

  • Fundamentos em Gerenciamento de Projetos 22h

I Integralização do Aprendizado
44h

  • Metodologia para o Projeto Aplicado 22h

  • Trabalho de Conclusão de Curso 22h

Polos para encontro presencial ao final do curso

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  • Polo Presencial Brasília

    Ed. Parque Cidade Corporate

    SCS, Quadra 09, Bloco C, Torre C, 1001, 10º andar
    Comercial Sul, Brasília, DF, CEP 70308-200
  • Polo Presencial Curitiba

    Corporate Evolution

    Rua Comendador Araújo, 499,
    Centro, Curitiba, PR 
  • Polo Presencial Fortaleza

    Meireles

    Av. Dom Luis, 807, Meireles,
    Fortaleza, CE
  • Polo Presencial Porto Alegre

    Platinum Building

    Av. Carlos Gomes, 700, Boa Vista,
    Porto Alegre, RS
  • Polo Presencial Recife

    JCPM Trade Center

    Av. Engenheiro Antônio de Góes, 60,
    Pina, Recife, PE
  • Polo Presencial Rio de Janeiro

    O2 Corporate Barra

    Av. José Silva de Azevedo Neto,
    Bloco 4, Evolution 5, Barra da Tijuca,
    Rio de Janeiro, RJ
  • Polo Presencial Salvador

    Mundo Plaza

    Av. Tancredo Neves, 620,
    Caminho das Árvores, Salvador, BA
  • Polo Presencial São Paulo

    Ed. Paulista Financial District

    Av Paulista, 1079, 8º andar
    Bela Vista, São Paulo, SP
  • Polo Presencial Vitória

    Enseada Corporate

    Rua José Alexandre Buaiz, 300,
    Enseada do Suá, Vitória, ES
  • Polo Presencial Florianópolis

    Centro Executivo Beira Mar Continental

    Rua Fúlvio Aducci, 1360,
    Estreito, Florianópolis, SC
  • Polo Presencial Manaus

    Vieiralves Business Center

    Rua Salvador, 120,
    Adrianópolis, Manaus, AM
  • Polo Presencial Belo Horizonte

    Torino Office Center

    Rua Alameda do Ingá, 88,
    Vale do Sereno, Nova Lima, MG
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Perfil dos Alunos nas Últimas Turmas

Idade

22%
19%
30%
11%
19%
  • Menos de 25 anos
  • De 25 a 29 anos
  • De 30 a 34 anos
  • De 35 a 39 anos
  • 40 anos ou mais

Experiência

11%
19%
7%
33%
30%
  • Menos de 1 ano
  • De 1 a 3 anos
  • De 3 a 6 anos
  • De 6 a 9 anos
  • Mais de 9 anos

Região

  • Norte 4%
  • Nordeste 11%
  • Centro-Oeste 15%
  • Sudeste 52%
  • Sul 19%

Perfil dos Alunos nas Últimas Turmas

  • Idade

    22%
    19%
    30%
    11%
    19%
    • Menos de 25 anos
    • De 25 a 29 anos
    • De 30 a 34 anos
    • De 35 a 39 anos
    • 40 anos ou mais
  • Experiência

    11%
    19%
    7%
    33%
    30%
    • Menos de 1 ano
    • De 1 a 3 anos
    • De 3 a 6 anos
    • De 6 a 9 anos
    • Mais de 9 anos
  • Região

    • Norte 4%
    • Nordeste 11%
    • Centro-Oeste 15%
    • Sudeste 52%
    • Sul 19%
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Depoimentos sobre a Pós-graduação

  • Dayane Oliveira Essa foi minha primeira experiência com ensino a distância e eu achei ótimo. Eu não tenho mais paciência para enfrentar engarrafamento para ir todos os dias para aula. Eu  adorei o ensino a distância e adorei o método do IGTI. Dayane de Oliveira – Manaus – AM
  • Carlos Henrique Guimarães de Queiroz

    A interatividade é muito boa. Toda a estrutura de atendimento, seja da parte funcional do IGTI quanto da interação com os alunos e professores, passando pelos canais de comunicação que eles têm com a gente, foi muito bem utilizada e de forma adequada.

    Carlos Henrique Guimarães de Queiroz – Salvador – BA
  • Eduardo José dos Santos

     A interatividade é interessante, por que você não precisa estar fisicamente em um local para poder ter os benefícios e poder aprender sobre um assunto novo, avançar sobre assuntos importantes no mercado que estão em evidência. Você consegue, mesmo com a distância, avançar e adquirir uma bagagem maior, bem como aplicar isso no mercado de trabalho.

    Eduardo José dos Santos – Pederneiras – SP
  • Flavia Martins Bispo Toda vez que eu precisei de apoio eu abria um chamado e as repostas eram muito pessoais, não eram respostas prontas eram direcionadas a mim. O contato é bem pessoal  e todos os problemas que eu tive e todas as dúvidas foram solucionadas em menos de 24 horas. O suporte do IGTI é muito bom mesmo. Flávia Martins Bispo – Santos – SP
  • Marcos Alexandre Santos Teixeira O modelo de ensino do IGTI foi uma das questões fundamentais para a escolha da minha  pós-graduação. Nas aulas interativas eu tive a oportunidade de conhecer e interagir com professores e alunos do meu curso. Marcos Alexandre Santos Teixeira – Petrópolis -RJ
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  • Dayane Oliveira Essa foi minha primeira experiência com ensino a distância e eu achei ótimo. Eu não tenho mais paciência para enfrentar engarrafamento para ir todos os dias para aula. Eu  adorei o ensino a distância e adorei o método do IGTI. Dayane de Oliveira – Manaus – AM
  • Carlos Henrique Guimarães de Queiroz

    A interatividade é muito boa. Toda a estrutura de atendimento, seja da parte funcional do IGTI quanto da interação com os alunos e professores, passando pelos canais de comunicação que eles têm com a gente, foi muito bem utilizada e de forma adequada.

    Carlos Henrique Guimarães de Queiroz – Salvador – BA
  • Eduardo José dos Santos

     A interatividade é interessante, por que você não precisa estar fisicamente em um local para poder ter os benefícios e poder aprender sobre um assunto novo, avançar sobre assuntos importantes no mercado que estão em evidência. Você consegue, mesmo com a distância, avançar e adquirir uma bagagem maior, bem como aplicar isso no mercado de trabalho.

    Eduardo José dos Santos – Pederneiras – SP
  • Flavia Martins Bispo Toda vez que eu precisei de apoio eu abria um chamado e as repostas eram muito pessoais, não eram respostas prontas eram direcionadas a mim. O contato é bem pessoal  e todos os problemas que eu tive e todas as dúvidas foram solucionadas em menos de 24 horas. O suporte do IGTI é muito bom mesmo. Flávia Martins Bispo – Santos – SP
  • Marcos Alexandre Santos Teixeira O modelo de ensino do IGTI foi uma das questões fundamentais para a escolha da minha  pós-graduação. Nas aulas interativas eu tive a oportunidade de conhecer e interagir com professores e alunos do meu curso. Marcos Alexandre Santos Teixeira – Petrópolis -RJ
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  • Dayane Oliveira Essa foi minha primeira experiência com ensino a distância e eu achei ótimo. Eu não tenho mais paciência para enfrentar engarrafamento para ir todos os dias para aula. Eu  adorei o ensino a distância e adorei o método do IGTI. Dayane de Oliveira – Manaus – AM
  • Carlos Henrique Guimarães de Queiroz

    A interatividade é muito boa. Toda a estrutura de atendimento, seja da parte funcional do IGTI quanto da interação com os alunos e professores, passando pelos canais de comunicação que eles têm com a gente, foi muito bem utilizada e de forma adequada.

    Carlos Henrique Guimarães de Queiroz – Salvador – BA
  • Eduardo José dos Santos

     A interatividade é interessante, por que você não precisa estar fisicamente em um local para poder ter os benefícios e poder aprender sobre um assunto novo, avançar sobre assuntos importantes no mercado que estão em evidência. Você consegue, mesmo com a distância, avançar e adquirir uma bagagem maior, bem como aplicar isso no mercado de trabalho.

    Eduardo José dos Santos – Pederneiras – SP
  • Flavia Martins Bispo Toda vez que eu precisei de apoio eu abria um chamado e as repostas eram muito pessoais, não eram respostas prontas eram direcionadas a mim. O contato é bem pessoal  e todos os problemas que eu tive e todas as dúvidas foram solucionadas em menos de 24 horas. O suporte do IGTI é muito bom mesmo. Flávia Martins Bispo – Santos – SP
  • Marcos Alexandre Santos Teixeira O modelo de ensino do IGTI foi uma das questões fundamentais para a escolha da minha  pós-graduação. Nas aulas interativas eu tive a oportunidade de conhecer e interagir com professores e alunos do meu curso. Marcos Alexandre Santos Teixeira – Petrópolis -RJ
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Perguntas frequentes

  • Os cursos de pós-graduação são reconhecidos pelo MEC?

    Sim. O Centro Universitário Newton Paiva possui credenciamento pleno junto ao MEC para pós lato sensu a distância em TI (consulte), conforme Resolução 01/07 do CNE e Port. nº1.319, DOU, 19/05/04. O IGTI é responsável pela operação, infraestrutura e logística dos cursos, nos termos do Art. 26, Decreto nº 5.622/05 da Presid. da Rep.

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